Taller en Centros Educativos (IES La Mojonera, Almería)

Durante los seis talleres realizados en el IES La Mojonera de Almería, se propuso la dinámica más frecuente, el Pasapalabra, con el fin de comprender el significado de los conceptos expuestos y analizar la islamofobia en torno a los mismos. Tras esta dinámica como introducción, se propició el examen de los conceptos a través de la mímica, proponiendo a las clases que se dividieran en grupos para jugar con la terminología, tratando de explicarla sin palabras. Finalmente, se repartió material didáctico y se propuso a los grupos sumarse a la detección de islamofobia en redes sociales donde, por edad, dicho alumnado se puede convertir en agente de cambio.